让科学的梦想在青少年科普实践中拔节生长

　　由顺义区科学技术协会、顺义区教育委员会联合主办的“科普赋能 助力成长”青少年科普活动，于近日圆满收官。其中，科学家精神、科普阅读、人工智能、科普研学交流活动四大主题，共计22场活动，如涓涓细流，将科学的种子播撒进顺义区多所中小学校园，让科学的梦想在实践沃土中拔节生长。

　　四大板块落地，每一场都有回响

　　精神铸魂，让科学家精神可感可触。系列活动中的科学家精神进校园板块，来自中国航天科技集团一院、中国科学院力学研究所、李四光纪念馆等单位的专家，带着科研一线的经历与思考走进校园，覆盖河南村小学、李桥中心小学、仇家店中心小学等10所中小学，现场及校内同步直播受益人数超5200人。从航空航天的探索到地质报国的坚守，从国之重器的厚重到课堂互动的鲜活，10场宣讲不止于知识普及，更在于价值观的塑造——让“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的新时代科学家精神，在一场场可感可触的讲述中完成传递。

　　阅读启智，以书香涵养科学素养。科普阅读进校园板块依托“首都科普好书”资源，邀请科普图书作者与领域专家走进校园，引导青少年爱读科普、善读科普、读懂科学。《鸟人话鸟》作者郭耕带来“观鸟简史”分享，悄然种下一颗爱鸟的种子；北京师范大学副教授赵欣如以《寻找北京城市和乡村的朋友》为题，结合图片与鸟鸣声讲述身边鸟类的习性与趣事。知名航天科普作家顾璐琰以《我的探月计划》为题，从“月球离我们有多远”“航天员在太空吃什么”等有趣问题入手，带领同学们探秘火箭发射原理，讲述中国航天工程背后的故事。从观鸟到探月，6场活动让科普书籍成为课堂之外可持续的科学滋养渠道，让书香与科创同行。

　　AI赋能，回应前沿与理性。人工智能进校园板块着力帮助青少年建立理解与使用AI的认知框架。北京邮电大学网络空间安全学院教授周琳娜以《AI换脸与取证》为题，介绍检测技术，帮助学生建立“技术辨识+常识判断”的双重防线，引导思考隐私保护、公平性等伦理问题。中国科学院自动化研究所副总工程师、研究员王金桥梳理人工智能演进脉络，剖析通用人工智能的机遇与难题。在AI加速渗透日常生活的当下，让青少年既感受前沿科技的力量，也理解理性、审慎使用工具的意识，比单纯传授技术知识更为重要。

　　行走研学，把课堂搬进现场。科普研学交流活动板块将学习场景延伸至国家级科普阵地与智能工厂。9月30日至10月29日，仁和中学、顺义第九中学、第八中学、第十一中学先后组织近400名师生走进国家科技传播中心与小米汽车超级工厂。以百年科技发展历程为主线的“共和国脊梁——中国科学家博物馆馆藏精品展”，分四大篇章展出190余位科学家的400余件（套）实物展品，同学们在手稿、奖章前驻足，读懂科学家精神，体会何为“共和国脊梁”。走进小米汽车超级工厂，观摩智能新能源车型、体验座舱，了解一体化电池、钢铝混合车身、智能驾驶等技术，并深入车间直观领略“中国智造”实力。研学将科学家精神教育与现代科技科普有机结合，既是一堂爱国主义教育课，也是一堂科技创新实践课。

　　赋能是路径，成长是目的

　　顺义区科协持续打通高校、科研院所、高新企业等与校园之间的对接渠道，推动优质科普资源向校园下沉、向青少年身边延伸，以“精神铸魂、阅读启智、AI赋能、行走研学”四条主线交织推进，构成从“听”到“读”、从“用”到“走”的完整科普体验链。22场活动，并不是简单的数量叠加。从聆听科学家故事时的专注眼神，到阅读科普书籍时的安静投入；从AI课堂上关于“能不能用”的讨论，到研学路上第一次亲手操作的兴奋——这条体验链，指向的是同一个目标：让科学素养的提升，发生在知识传递、价值塑造与实践感知的交汇处。

　　2026年“科普赋能 助力成长”青少年科普活动收官并非终点。未来，顺义区科协仍将持续整合优质科普资源，推动科普活动从“阶段性开展”走向“常态化浸润”，让崇尚科学、踊跃创新的氛围在校园蔚然成风。科学的种子一旦播下，终将在某一刻破土成林。而科协要做的，是让土壤始终肥沃，让阳光持续照进来。