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雁栖学校德育教育无盲区
  为培养学生良好的道德行为,创造健康的育人氛围,雁栖学校从学生们的日常生活入手,加强了学生的一日常规管理力度,在全校教师中开展了“全员管理、不留盲区、人人都是教育者、教育学生我有责”的活动。从而净化了校园的不良行为。
  雁栖学校是我区唯一一所九年一贯制学校,3至9年级1300多名学生全部在同一栋教学楼里上课,如何做到使学生们自觉遵守学校的各项规章制度,用文明用语说话,在上下楼的时候不拥挤,互相谦让,养成良好的生活习惯,摆在了雁栖学校领导的面前。经过认真研究仔细分析,根据学生们的生活特点,该校做出决定全校从领导开始一直到教职员工,全部参与一日值勤,并做到责任到人、管理到位、各负其责。在学校共设五个岗,以加大对学生们的监督管理,即路口安全岗,学校门口与范歧路相连,车多人多,加强交通疏导工作非常重要;门口文明岗,每天对学生进行服装穿着、个人卫生等方面检查,使学生们养成良好的卫生习惯;校园内自行车摆放岗,每天察看车辆的摆放情况,及时进行整理;巡视课间文明岗,检查学生在课间的言行,发现有不文明用语的及时给与纠正,改变不文明的说话方式;楼门口疏通岗,由于学校的班级多,学生多,每到下课的时候学生们都会蜂拥下楼,很不安全,学校在四层楼的每个楼口、每个楼层都设有老师管理,确保了学生安全。
  自开展“全员管理、不留盲区、人人都是教育者、教育学生我有责”活动以来,使雁栖学校校园风气有了很大的变化,学生们文明用语的多了,自行车摆放的整齐了,下课后打闹的少了,截止到目前,共纠正学生不良行为20多起,学生们高兴的说:学校老师真是为我们着想,不但教给我们科学文化知识,而且也教会我们如何做人、怎样尊重人,使我们学到了许多书本以外的东西。 
怀柔科协 何文静 2004.12.8
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