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北京气象学会、北京减灾协会创新校园气象科普形式

来源:北京气象学会 发布于2019/06/10

  中小学校园是气象科普的重要阵地之一。近年来,北京气象学会、北京减灾协会探索形式多样的校园气象科普活动,把气象知识融入学校教学,既提高了青少年在气象防灾减灾方面的能力,也传递了气象科学思想和科学精神。6月2日,北京市第十五届中小学生气象知识竞赛举行,北京理工大附属中学、北京一零一中学等学校参赛。

  

  2004年,北京气象学会协助成立北京市海淀区中小学生气象协会,开展气象科普走进校园活动。自2005年起,学会与海淀科普教育协会每年联合举办北京市中学生气象知识竞赛,后来,参赛选手范围扩大到小学生。北京气象学会副秘书长刘燕介绍,随着知识竞赛影响力不断扩大,目前竞赛从形式到内容都有了创新,参赛队伍增加了朝阳、通州、密云等区的中小学,数量从最初的6所增加至现在的20余所。

  从一开始简单地传递气象知识,到后来让中小学生参与到防灾减灾,如今知识竞赛已成为北京气象科普宣传工作的重要阵地。除了竞赛活动,每年还会在各种关键期、世界气象日等在中小学、幼儿园举行科普讲座和防灾减灾应急避险演练等活动。2018年,气象科普工作人员走进一所特殊的学校——北京市盲人学校,为58名视障学生带去属于他们的气象体验。通过讲座、互动等形式让视障学生感受天气,通过亲身体验提高学生们的气象防灾减灾能力。

  5月13日,气象科普人员再次走进北京市盲人学校,为120名视障学生带去气象科普盛宴。“特殊人群对天气更加敏感,虽然气象科普工作不是特别伟大的事情,但是对于特殊人群是一件特别有意义的事情。我们希望通过这种形式带去他们渴望得到的气象知识。”气象学会工程师范永余说。

  一直以来,矿大附中很重视对学生在气象知识方面的培养,与北京气象学会加强合作,在世界气象日期间开展气象科普志愿活动、联合开展气象知识讲座等。负责矿大附中气象科普活动的崔璨老师介绍,学校建立了校园气象站、大气环境监测站、气象科普宣传栏和气象信息电子显示屏,组织学生每日记录校园实时气象观测数据,以物候观察为依托,记录区域气候变化对物候的影响;在暑期组织学生赴赴浑善达克沙地,进行沙漠气象数据采集,并对比年际数据差异,进行气候学研究……长期的气象知识熏陶,使矿大附中学子埋下了气象专业的种子,今年矿大附中的一名备考生报考了南京信息工程大学。

  

  1月份,矿大附中和北京一零一中学、北京市海淀工读学校一同被授予全国气象科普教育基地——示范校园气象站。

 

 

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